Pendampingan Belajar IPAS Berbasis Lingkungan di Desa Cipicung
DOI:
https://doi.org/10.56724/gendis.v2i2.132Keywords:
IPAS; Environment; Fun Learning.Abstract
Pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi adanya beberapa masalah proses pembelajaran pada peserta didik sekolah dasar. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh pengalaman pembelajaran secara langsung di luar sekolah dan meningkatkan motivasi belajar dengan membuat kegiatan pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode asistensi. Hasil dari penelitian adalah Pendampingan belajar IPAS berbasis lingkungan di SDN Cipicung 05 di ikuti oleh 29 siswa kelas 5. Pendampingan ini dilaksanakan pada 05 Agustus 2022. Pendampingan ini terlaksana dengan baik dan mendapatkan antusias yang baik oleh peserta didik SDN Cipicung 05. Kegiatan pendampingan belajar ini sangatlah penting terhadap proses pembelajaran bagi peserta didik.
Downloads
References
Amin, D. (2017). Penerapan Metode Curah Gagasan (Brainstorming) Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa. Jurnal Pendidikan Sejarah, 5(2), 1. https://doi.org/10.21009/jps.052.01
Anggraini, K. C. S. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Lamongan. At-Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Volume, 2(1), 36–47.
Aryani, R., Weni, I., Saputra, E., Eko, P., Utomo, P., & Lestari, D. (2022). PENERAPAN PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI WISATA EDUKASI MUARO JAMBI. 3(1), 10–16.
Benazir, D. M., Desthiani, U., Prodi, D., & Universitas, S. D. (2022). STRATEGI PROMOSI DALAM PROGRAM PENERIMAAN MURID BARU DI MASA COVID-19 PROMOTIONAL STRATEGIES IN THE ADMISSION OF NEW STUDENTS DURING COVID-19. 9(2).
Hanafiah, H., Sauri, R. S., Mulyadi, D., & Arifudin, O. (2022). Penanggulangan Dampak Learning Loss dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(6), 1816–1823. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i6.642
Novianti, S. N., & Husni, D. (2022). Persepsi Sense Of Humor Guru Dengan Keberanian Bertanya Pada Siswa Di Mts Negeri 4 Kampar. Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi, 3(1), 1. https://doi.org/10.24014/pib.v3i1.14177
Novitasari, D. R. (2010). Pembangunan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Siswa Kelas 1 Pada Sekolah Dasar Negeri 15 Sragen. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering Dan Edukasi –, 2(1), 21–28. http://www.ijns.org/journal/index.php/speed/article/download/867/855
Pratiwi. (2021). Learning loss : Jurnal EDUKASI NONFORMAL, 1(1), 147–153.
Santoso, A., & Rusmawati, Y. (2019). Pendampingan Belajar Siswa di Rumah melalui Kegiatan Bimbingan Belajar di Desa Guci Karanggeneng Lamongan. Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat, 2(02), 36–43. https://doi.org/10.30736/jab.v2i02.7
Wardana, L. A., Mira, B., Salsabila, A., & Setiawan, M. A. R. (2022). Pemanfaatan Taman Edukasi Sebagai Area Eduwisata Desa Padamara. 3–7.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Annisa Maulida, Fachri Helmanto, Indra Jaya, Anisa Agustin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to Copyright notice.