Pengenalan Aplikasi Canva sebagai Media Ajar di RA Al Itroh At Thohiroh Jakarta Selatan

Authors

  • Fatimah Azzahro Universitas Nusa Mandiri
  • Arif Hidayat Universitas Nusa Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.56724/gendis.v3i1.301

Keywords:

aplikasi, canva, media ajar, pendidikan usia dini

Abstract

Teknologi informasi memainkan peran penting dalam mendukung pendidikan, termasuk pendidikan usia dini. Penyusunan media ajar yang efektif menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan proses pengajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan tenaga pendidik tentang aplikasi Canva sebagai media ajar. Metode yang digunakan meliputi observasi, diskusi, tanya jawab, dan praktik langsung. Materi sosialisasi mencakup pengenalan dasar aplikasi Canva dan pemanfaatannya dalam pembuatan media ajar yang menarik. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat membantu para pendidik di RA Al Itroh At Thohiroh dalam mengoptimalkan penggunaan Canva untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbari, H., Hidayat, A., & Khairunnas, S. (2020). Bilingual Phenomenon Usage in Presenting Make Up Tutorial. LADU: Journal of Languages & Education, 1(1), 19–26.

Azzahro, F., & Salama, H. (2024). A s - S A B I Q U N. As-Sabiqun, 6(1), 1–11.

Badrul, M., Septiana, L., Budihartanti, C., & Dewi, Y. N. (2023). Pelatihan Digital dengan Aplikasi Canva Sebagai Penunjang Kegiatan Promosi di TPQ Bina Ummah. Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 75–83. https://doi.org/10.31294/abditeknika.v3i2.2207

El-Laudza, C. (2021). Islamic education for early childhood in the era of society 5.0. AMCA Journal of Religion and Society, 1(1), 1–3. https://doi.org/10.51773/ajrs.v1i1.31

Hidayatulloh, S., Azzahro, F., & Marlina, S. (2022). Pengenalan Aplikasi Canva Sebagai Media Belajar Mandiri Pada Remaja Binaan Yayasan Satuasa Peduli Bangsa. Jurnal Abdimas Komunikasi Dan Bahasa, 2(2), 76–82. https://doi.org/10.31294/abdikom.v2i2.1698

Muhalisiah, M., Darmiyanti, A., & Muna’fiah, N. (2023). Pengembangan Profesionalisme Guru dalam Pendidikan Anak Usia Dini di RA Al-Hidayah. As-Sabiqun, 5(1), 110–123. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v5i1.2700

Siddiq, M., Salama, H., & Khatib, A. J. (2020). Manfaat teknologi informasi Dan komunikasi dalam metode bercerita. Jurnal Teknodik, 24(2), 131. https://doi.org/10.32550/teknodik.v24i2.496

Published

2025-01-22

How to Cite

Azzahro, F., & Hidayat, A. (2025). Pengenalan Aplikasi Canva sebagai Media Ajar di RA Al Itroh At Thohiroh Jakarta Selatan. GENDIS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 1–5. https://doi.org/10.56724/gendis.v3i1.301