Transformasi Pembelajaran PAUD Melalui Pelatihan Penggunaan AI Sederhana untuk Pembuatan Video Edukasi Anak

nurajijah Nurajijah; Daning Nur Sulistyowati; Siti Fauziah

doi:10.56724/gendis.v3i2.305

Authors

nurajijah Nurajijah Universitas Nusa Mandiri
Daning Nur Sulistyowati
Siti Fauziah

DOI:

https://doi.org/10.56724/gendis.v3i2.305

Keywords:

Pelatihan, Guru PAUD, Video Edukasi, AI Sederhana, Teknologi Pendidikan

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dalam memanfaatkan teknologi, khususnya alat AI (Artificial Intelligence) sederhana, untuk membuat video edukasi anak. Pelatihan ini dilakukan dengan memberikan pemahaman kepada guru PAUD tentang penggunaan aplikasi AI berbasis perangkat lunak yang mudah diakses, yang memungkinkan pembuatan konten video yang menarik dan interaktif untuk mendukung proses pembelajaran anak. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi sesi teori mengenai dasar-dasar teknologi AI, tutorial praktis tentang pembuatan video edukasi, serta latihan langsung menggunakan perangkat AI yang telah dipilih. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru PAUD dalam menggunakan teknologi video edukasi berbasis AI, yang pada gilirannya dapat memperkaya pengalaman belajar anak-anak. Selain itu, pelatihan ini juga membuka wawasan para guru terhadap pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pendidikan anak usia dini, yang dapat meningkatkan efektivitas pengajaran di era digital. Diharapkan pelatihan ini dapat berkelanjutan dan mendorong pengembangan konten edukasi yang lebih kreatif dan inovatif bagi anak-anak PAUD di masa depan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adiningsih, Y., Royani, I., & Latipah, D. (2024). Edukasi dan Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar untuk Anak Usia Dini Berbasis Artificial Intelligence ( AI ) di Kecamatan Nanggung. 13(3), 2762–2774.

Daulay, M. I., Daulay, D. H., Pahlawan, U., Tambusai, T., Artikel, R., & Tradisional, P. (2025). Pemanfaatan artificial intelligence (ai) untuk anak usia dini. 5(1), 158–167.

Dewi, E. R., Hidayati, A. N., Purwoko, A. I., Nurhayati, C., & Anggrella, D. P. (2022). Kesiapan Guru PAUD dalam Menghadapi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7204–7213. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2166

Kencong, K. (2025). Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Kreatif Berbasis Video Podcast pada Guru TK , RA , PAUD , dan. 6(1).

Lismayani, A., Asti, A. S. W., & Kurnia, R. (2024). PKM Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Canva berbasis Artificial Intelligence ( AI ) bagi Guru PAUD. 3, 300–307.

Novitasari, Y., & Fauziddin, M. (2022). Analisis Literasi Digital Tenaga Pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3570–3577. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2333

Rahmayani, S. (2024). Room of Civil Society Development Transformasi Digital dalam Pendidikan : Pelatihan Tools AI untuk Mendukung Pengajaran dan Administrasi Guru. 3(6), 235–246.

Sinaga, A. V., Aswan, D., & Malik, A. R. (2024). Pelatihan Pengembangan Video Berbasis Artificial Intelligence Pembelajaran di MAN 1 Majene. 02(01), 169–175.

Sugiarso, A., Lumenta, A. S. M., & Pratasis, P. A. K. (2024). Pelatihan dan Pendampingan Pemanfaatan Tools Artificial Intelligence untuk Guru Training and Assistance in the Utilization of Artificial Intelligence Tools for Teachers 1 Brave Universitas Sam Ratulangi , Indonesia Pre-trained Transformer ) sebagai chatbot AI . Disamping itu , pelatihan ini menggunakan tools. 2(6).

Sukarno, S., Ramadhika, B., & Karma, C. P. F. (2024). Pelatihan Penyusunan Modul Ajar sebagai Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 314–321. https://doi.org/10.37478/abdika.v4i2.3815

Ulfah, M. (2024). Teknologi Berbasis Artificial Intelligence di PAUD. 8(November), 159–167.

Yudha, R. P., Aisyah, S., Ngili, A. E., Hetraria, T. S., Rumsiti, T., Kurniawati, R. D., & Nurfida, N. (2024). Pengembangan Profesionalisme Guru PAUD Melalui Pelatihan Penggunaan AI (Artificial Intelligence) dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(3), 542–548. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i3.861